El profesor se encuentra hoy ante una generación que ha
nacido y crecido con Internet y que requiere nuevos enfoques educativos para
desarrollar nuevas competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de la
Información.
Se habla de una
necesaria alfabetización
digital que implica la capacidad de manejo de la tecnología como
recurso de búsqueda, procesado, tratamiento y producción de información, y
también como herramienta de comunicación, y por tanto, de
socialización.


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